Musicoterapia en la enseñanza infantil
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La música en infantil no es solo ambientar; bien utilizada, se convierte en una herramienta clave para el desarrollo y el aprendizaje. El curso musicoterapia en educación infantil (SSCE116PO) está diseñado para profesionales que quieren aplicar la música con una intención pedagógica clara, integrando recursos musicales para infantil en su práctica diaria.
A lo largo de la formación trabajarás situaciones reales para diseñar actividades de musicoterapia en el aula, utilizar ritmo, movimiento y canción como recursos educativos y potenciar la expresión y la participación del alumnado. Un enfoque práctico —ideal como curso musicoterapia infantil— para conectar música y desarrollo infantil de forma útil y aplicable en el aula.
¿Qué requisitos debes cumplir?
No se exige ningún requisito para acceder a la formación, aunque se han de poseer las habilidades de comunicación lingüística suficientes que permitan cursar con aprovechamiento la formación.
Horario flexible
Accede y avanza cuando quieras y desde donde quieras. Solo tienes que respetar las fechas de inicio y final.
Contenidos interactivos y prácticos
Lecciones amenas llenas de ejercicios combinados con proyectos individuales y grupales. El mejor método.
Foro online y tutorización personalizada
Apóyate en el resto de alumnado y docentes y comparte tus avances y dudas en el foro online del curso.
Certificado de finalización
Obtén tu certificado Piquer oficial e integra esta capacitación en tu currículum.
¡Este curso es para ti!
No dejes pasar esta oportunidad de hacer esta formación y crecer como un profesional de tu sector.
Educador/a o docente en centros de enseñanza infantil y primaria
Integra la música como herramienta terapéutica y educativa para estimular el desarrollo cognitivo, emocional y social del alumnado en colegios, guarderías y centros infantiles.
Monitor/a o terapeuta en programas de inclusión y atención a la diversidad
Aplica técnicas de musicoterapia en centros y servicios de atención a personas con discapacidad o en entornos de reforma juvenil, favoreciendo la comunicación, la autoestima y la integración social.
Dinamizador/a de actividades en ocio educativo y animación sociocultural
Diseña talleres y actividades musicales con fines terapéuticos y recreativos en ludotecas, campamentos, colegios mayores o programas juveniles, potenciando la creatividad y el trabajo en equipo.Contenidos del curso
Breve historia de la musicoterapia
1.1. Musicoterapia y educación.
1.2. A quién va dirigida.
1.3. Cómo se lleva a cabo una sesión de musicoterapia.
1.4. La sesión de musicoterapia.
Elementos de la múcis y su efecto terapéutico
2.1. Ritmo. Melodía. Armonía.
Beneficios terapéuticos de la música en el cuerpo y la mente
3.1. Beneficios generales.
Aplicaciones prácticas en educación infantil
4.1. Educación vocal y canto. Ritmo y movimiento.
4.2. Audición musical: indicaciones por edades.
4.3. De los 0 a los 6 meses.
4.4. De los 6 a los 18 meses.
4.5. De los 18 meses a los tres años.
Así opinan quienes han estudiado en Piquer
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Carmen Campos Carrascosa
3 de diciembre de 2025