Habilidades de dirección de equipos
Proximamente
16 h
Presencial Zaragoza
Desempleado/a y Ocupado/a
Te acompañamos en conseguir tus metas de forma individualizada. Nuestro compromiso: sigue creciendo.
Dirigir un equipo no consiste solo en repartir tareas; implica saber comunicar, motivar y tomar decisiones para alcanzar objetivos comunes. El curso ADGD145PO – Habilidades de Dirección de Equipos está diseñado para quienes quieren mejorar sus competencias de liderazgo y gestión de equipos, desarrollando habilidades para coordinar personas y afrontar los retos del entorno laboral.
A lo largo de la formación trabajarás técnicas de liderazgo, comunicación, motivación, delegación, resolución de conflictos y toma de decisiones. Da un impulso a tu liderazgo con un enfoque práctico que te ayudará a gestionar mejor a tu equipo, potenciar su talento y conseguir mejores resultados.
¿Qué requisitos debes cumplir?
No se exige ningún requisito para acceder a la formación, aunque se han de poseer las habilidades de comunicación lingüística suficientes que permitan cursar con aprovechamiento la formación.
Formación presencial y práctica
Aprende cara a cara con docentes expertos, combinando teoría y ejercicios reales en el aula. Una experiencia directa y aplicada.
Grupos reducidos y atención personalizada
Disfruta de un entorno cercano, con seguimiento constante y adaptado a tu ritmo de aprendizaje.
Instalaciones equipadas y material incluido
Estudia en espacios cómodos y modernos, con todos los recursos necesarios a tu disposición desde el primer día.
Certificado de finalización
Al completar el curso, recibirás tu certificado Piquer oficial para acreditar tus competencias profesionales.
¡Este curso es para ti!
No dejes pasar esta oportunidad de hacer esta formación y crecer como un profesional de tu sector.
Responsable de equipo
Lidera y motiva a grupos de trabajo en empresas.
Coordinador/a de equipos
Perfil orientado a supervisar y organizar el trabajo de un equipo, asegurando que las tareas se ejecuten de forma eficiente. Sus funciones incluyen la asignación de tareas, seguimiento de objetivos, organización de reuniones, resolución de conflictos y mejora del clima laboral. Requiere habilidades en trabajo en equipo, liderazgo, gestión del tiempo y toma de decisiones.
Gestor/a de equipos o coordinador/a de proyectos
Utiliza habilidades de negociación para resolver conflictos internos, repartir tareas, mediar entre intereses y alinear objetivos. Fundamental en puestos de liderazgo, recursos humanos o coordinación.Contenidos del curso
Liderazgo
Estilos de dirección
Cualidades del líder
Tipos de liderazgo
Madurez profesional
Factores de tarea
Factores de relación
El liderazgo y la comunicación
Motivación. Concepto
Escuelas clásicas
Jerarquía de necesidades
Teoría de los dos factores
Teoría de los tres impulsos básicos
Teoría de la equidad
Teoría de la expectativa
Teoría del reforzamiento
El liderazgo y la motivación
Evaluar la motivación
Aspectos básicos del plan de motivación
Comunicaión y motivación
Delegación
¿Qué es delegar?
¿Qué podemos delegar?
Fases de la delegación
Entrevista de delegación
El control durante la delegación
Gestión de los conflictos
Conflictos habituales en la empresa
Modelos básicos de gestión de conflictos
Así opinan quienes han estudiado en Piquer
Quizás estos cursos te encajan más
50 Desempleado/a y Ocupado/a 
70 Desempleado/a y Ocupado/a 
70 Desempleado/a y Ocupado/a 
60 Desempleado/a y Ocupado/a 
25 Desempleado/a y Ocupado/a 
50 Desempleado/a y Ocupado/a 
40 Desempleado/a y Ocupado/a 
¡Nuevos cursos todos los meses!
Consulta todos los disponibles por categoría o sector, o déjanos tus datos y te notificaremos cuando lancemos nuevos cursos.
Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella
que dejamos en nuestros
alumnos y alumnas
Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella
que dejamos en nuestros
alumnos y alumnas
Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella
que dejamos en nuestros
alumnos y alumnas
Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella
que dejamos en nuestros
alumnos y alumnas
Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella
que dejamos en nuestros
alumnos y alumnas
Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella
que dejamos en nuestros
alumnos y alumnas
Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella
que dejamos en nuestros
alumnos y alumnas
Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella
que dejamos en nuestros
alumnos y alumnas
Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella
que dejamos en nuestros
alumnos y alumnas
Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella
que dejamos en nuestros
alumnos y alumnas
Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella
que dejamos en nuestros
alumnos y alumnas
Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella
que dejamos en nuestros
alumnos y alumnas
Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella
que dejamos en nuestros
alumnos y alumnas
Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella
que dejamos en nuestros
alumnos y alumnas
Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella
que dejamos en nuestros
alumnos y alumnas
Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella
que dejamos en nuestros
alumnos y alumnas
Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella
que dejamos en nuestros
alumnos y alumnas
Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella
que dejamos en nuestros
alumnos y alumnas
Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella
que dejamos en nuestros
alumnos y alumnas
Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella
que dejamos en nuestros
alumnos y alumnas
Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella
que dejamos en nuestros
alumnos y alumnas
Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella
que dejamos en nuestros
alumnos y alumnas
Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella
que dejamos en nuestros
alumnos y alumnas
Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella
que dejamos en nuestros
alumnos y alumnas
Cristina Miguel
3 de abril de 2024