Apoyo en la organización de intervenciones en el ámbito institucional
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Esta formación tiene como objetivo formar al alumnado para prestar asistencia sociosanitaria directa en instituciones, abordando necesidades básicas de personas dependientes.
¿Qué requisitos debes cumplir?
Si quieres trabajar en el cuidado de personas dependientes, este curso te enseña a colaborar en la planificación y organización de intervenciones en instituciones. Aprenderás a coordinar recursos y a apoyar al equipo profesional en la prestación de servicios.
Formación presencial y práctica
Aprende cara a cara con docentes expertos, combinando teoría y ejercicios reales en el aula. Una experiencia directa y aplicada.
Grupos reducidos y atención personalizada
Disfruta de un entorno cercano, con seguimiento constante y adaptado a tu ritmo de aprendizaje.
Instalaciones equipadas y material incluido
Estudia en espacios cómodos y modernos, con todos los recursos necesarios a tu disposición desde el primer día.
Certificado de finalización
Al completar el curso, recibirás tu certificado Piquer oficial para acreditar tus competencias profesionales.
¡Este curso es para ti!
No dejes pasar esta oportunidad de hacer esta formación y crecer como un profesional de tu sector.
Auxiliar de servicios en instituciones sociales
Colabora en la organización de actividades y cuidados.
Asistente sociosanitario/a
Apoya la planificación de intervenciones dirigidas a colectivos dependientes.
Coordinador/a de apoyo institucional
Supervisa y asiste en la organización de servicios en centros residenciales.
Contenidos del curso
Apoyo en la organización de interveciones en el ámbito institucional
1.1. Intervención en la atención a las personas dependientes y su entorno
1.1.1. Instituciones, programas y profesionales de atención directa a personas dependientes: características.
1.1.2. Papel de los diferentes profesionales de atención sociosanitaria. El equipo interdisciplinar.
1.1.3. Tareas del profesional de atención sociosanitaria. Competencia y responsabilidad en las áreas de:
1.2. Protocolos de actuación en la recepción y acogida de residentes.
1.2.1. Atención a las personas dependientes según su grado de dependencia.
1.2.2. Principios éticos de la intervención social con personas dependientes:
1.2.3. Atención integral en la intervención.
Apoyo en la organización de actividades para personas dependientes en instituciones
2.1. Participación en la preparación de actividades en instituciones sociales
2.1.1. Protocolos de actuación y seguimiento de los mismos.
2.1.2. Participación del usuario en las actividades diarias de la institución.
2.1.3. Autonomía del usuario.
2.1.4. Acompañamiento en las actividades de la vida diaria del usuario según instrucciones del profesional responsable.
2.1.5. Información a los usuarios para el desarrollo de las actividades:
2.2. Organización de actividades en instituciones sociales
2.2.1. Protocolos de actuación.
2.2.2. Transmisión al usuario de información sobre las actividades. Actividades opcionales, voluntarias y obligatorias.
2.2.3. Manejo de los materiales más comunes para la realización de actividades en instituciones sociales.
2.2.4. Revisión del estado de las ayudas técnicas.
2.2.5. Distribución y adecuación de espacios y mobiliario.
2.2.6. Comprobación de las condiciones de seguridad y accesibilidad.
2.2.7. Registro de incidencias.
2.3. Participación en la organización funcional en una institución sociosanitaria
2.3.1. Distribución de tareas.
2.3.2. Transmisión de la información. Utilización de lenguajes adecuados a las necesidades de los usuarios dependientes.
2.3.3. Uso de los indicadores de calidad de las intervenciones.
2.4. Colaboración en el plan de cuidados individualizado y la documentación básica de trabajo
2.4.1. Plan de cuidados individualizado.
2.4.2. El expediente individual del usuario. Composición.
2.4.3. Protocolos de actuación.
2.4.4. Hojas de incidencia: cumplimentación.
2.4.5. Utilización de la documentación sociosanitaria manejada en instituciones de personas dependientes.
2.4.6. Recopilación y transmisión de información al equipo de trabajo y al equipo interdisciplinar.
Así opinan quienes han estudiado en Piquer
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David P.
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