Jornada “Propuestas a los retos de la escuela hoy”
Proyectos educativos que impulsan talento y habilidades del futuro.
Te acompañamos en conseguir tus metas de forma individualizada. Nuestro compromiso: sigue creciendo.
Propuestas a los Retos de la Escuela de Hoy
Desde el año 2010, la jornada Propuestas a los Retos de la Escuela de Hoy ha sido una plataforma clave para abordar los desafíos más urgentes y contemporáneos en la educación. Este evento anual reúne a educadores, investigadores y profesionales de diversas áreas para intercambiar ideas y estrategias que promuevan una educación de calidad y equitativa.
D. Javier Urra.
Defensor del menor de la Comunidad de Madrid desde 1996 a 2001.
D. Emilio Calatayud
Magistrado Juez de menores de Granada.
D. Rafael Bisquerra
Catedrático de Orientación Psicopedagógica de la Universitat de Barcelona (UB).
D. Luis del Val
Prestigioso y reconocido periodista y escritor aragonés.
Dña. Teresa Perales
Nadadora aragonesa con más de 25 medallas paralímpicas en su poder.
D. Emilio Duró
Orador y profesor colaborador en diferentes universidades; y muchos más, han pasado por estas jornadas
Temáticas tratadas
En cada edición hemos abordado temas esenciales como la educación emocional, la igualdad, el emprendimiento, la salud mental o la inteligencia artificial. La jornada sigue creciendo y adaptándose a las nuevas realidades para ofrecer propuestas útiles y actuales a la comunidad educativa.
Educación equitativa y en valores
El ciclo ha abordado la necesidad de crear entornos educativos más justos, equitativos e inclusivos. Desde sus primeras ediciones, se exploraron temas como la justicia y la educación, poniendo el foco en garantizar la igualdad de oportunidades para todo el alumnado. También se destacó la educación en igualdad, promoviendo la equidad de género y la inclusión en las aulas. Además, se trató el papel del deporte como herramienta educativa, resaltando su capacidad para formar valores, mejorar la convivencia y desarrollar habilidades sociales.
Educación emocional y salud integral
La importancia del bienestar emocional y la salud en la educación ha sido otro eje central. La jornada ha tratado la educación emocional como competencia clave para el desarrollo integral de estudiantes y docentes. Se abordó la salud mental en el entorno educativo, especialmente en la gestión de las emociones durante la pandemia, donde se ofrecieron estrategias para apoyar a la comunidad educativa en situaciones de crisis. Además, se analizó el vínculo entre educación y salud física y emocional, destacando la importancia de un enfoque educativo holístico y saludable.
Innovación educativa y tecnologías emergentes
La innovación y la adaptación a los cambios tecnológicos han estado muy presentes en las últimas ediciones. Se exploró cómo las nuevas tecnologías pueden integrarse de forma responsable en el aula, vinculándolas también al desarrollo sostenible. Además, se profundizó en los retos y oportunidades de la inteligencia artificial en la educación, debatiendo sobre sus posibles aplicaciones y su impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Comunicación y educación
El ciclo dedicó una jornada a analizar la influencia de los medios de comunicación en la educación, reflexionando sobre cómo afectan al alumnado y cómo pueden convertirse en aliados dentro del aula. Se debatió sobre la necesidad de formar a los estudiantes para que sean consumidores críticos de la información y se destacó el papel de la comunicación como herramienta educativa.
Educación y emprendimiento
Se abordó la importancia de fomentar el espíritu emprendedor desde la escuela, proporcionando a los estudiantes las herramientas necesarias para desarrollar su creatividad, iniciativa y capacidad de innovación. La jornada ofreció estrategias para que el emprendimiento se integre en los centros educativos, impulsando proyectos que conecten la educación con el mundo real y el futuro profesional del alumnado.
Calidad educativa y normativa
El ciclo también se ha centrado en analizar el impacto de las políticas y normativas educativas, buscando formas de maximizar la calidad de la enseñanza. Especial atención se dedicó a la LOMLOE, revisando sus implicaciones y los cambios que introduce en el sistema educativo. Se promovió la reflexión sobre cómo mejorar las prácticas educativas y sobre la importancia de adaptar la normativa a las necesidades reales de los centros y los estudiantes.
Un espacio para transformar la educación
El ciclo Propuestas a los Retos de la Escuela de Hoy se ha consolidado como un espacio esencial para reflexionar sobre los grandes desafíos educativos. Este foro reúne a profesionales, docentes y expertos para compartir experiencias, aportar soluciones y generar cambios reales en las aulas.
Cada edición fomenta el diálogo, la innovación y la búsqueda de una educación más inclusiva, práctica y adaptada a las necesidades actuales. Te invitamos a participar en futuras jornadas para seguir construyendo juntos la escuela del mañana
Beneficios de participar en la jornada
Ediciones anteriores
- 2010
- 2011
- 2012
- 2013
- 2014
- 2015
- 2016
- 2017
- 2018
- 2019
- 2020
- 2021
- 2022
- 2023
- 2024
- 2025
RETOS I. Propuestas a los retos de la escuela de hoy
18 de marzo de 2010
D. Francisco Javier Urra Portillo
“Reflexión sobre la educación: de los valores, del objeto del acto educativo en la comunidad escolar y el entorno social”
RETOS II. Propuestas a los retos de la escuela de hoy desde el ámbito familiar
11 de febrero de 2011
D. Emilio Calatayud Domingo
“Propuestas psicopedagógicas a las familias”
RETOS III. Propuestas a los retos de la escuela de hoy: educación emocional
23 de febrero de 2012
D. Rafael Bisquerra
“Importancia de la educación emocional en la escuela del futuro”
RETOS IV. Propuestas a los retos de la escuela de hoy: educación y medios de comunicación
24 de enero de 2013
D. Luis del Val Velilla
“Educación y medios de comunicación: reflexiones de un periodista”
RETOS V. Propuestas a los retos de la escuela de hoy: educación y deporte
23 de enero de 2014
Dña. Teresa Perales y Dña. Isabel Macías
“La educación en valores a través del Deporte”
RETOS VI. Propuestas a los retos de la escuela de hoy: educación y emprendimiento
22 de enero de 2015
D. Emilio Duró
“La Educación Emprendedora, un valor seguro”
RETOS VII. Propuestas a los retos de la escuela de hoy: por un pacto educativo
21 de enero de 2016
D. Francisco Javier Urra Portillo
“El pacto escolar necesidad del presente para un mejor futuro”
RETOS VIII. Propuestas a los retos de la escuela de hoy: educación y salud
26 de enero de 2017
D. Juan Revenga
“La nutrición en la escuela, necesidad educativa de pasado, presente y futuro”
RETOS IX. Propuestas a los retos de la escuela de hoy: acoso escolar
25 de enero de 2018
Dña. Beatriz Gambón y D. Daniel Casanova
“Reflexión sobre la educación: de los valores, del objeto del acto educativo en la comunidad escolar y el entorno social”
RETOS X. Propuestas a los retos de la escuela de hoy: educación e igualdad
21 de febrero de 2019
Dña. María Villarroya
Un reto de la educación del siglo XXI fomento de vocaciones STEM en igualdad”
RETOS XI. Propuestas a los retos de la escuela de hoy: educar en nuevas tecnologías y desarrollo sostenible
21 de febrero de 2020
D. Luis Martín Nuez
“Las nuevas tecnologías y la investigación en el futuro de la educación”
RETOS XII. Propuestas a los retos de la escuela de hoy: la gestión de las emociones en tiempo de pandemia
1 de marzo de 2021
Dña. Yolanda Cañizares
“Las nuevas tecnologías y la investigación en el futuro de la educación”
RETOS XIII. Propuestas a los retos de la escuela de hoy: LOMLOE. Nueva normativa, nuevas incógnitas
3 de marzo de 2022
D. Martín Pinos
“Aires de cambio: ¿construimos muros o molinos?”
RETOS XIV. Propuestas a los retos de la escuela de hoy: salud mental en el entorno educativo
1 de marzo de 2023
Dña. Isabel Irigoyen
“Salud mental y la adolescencia: ¿estamos ante una nueva era?”
RETOS XV. Propuestas a los retos de la escuela de hoy: la inteligencia artificial en el aula
13 de marzo de 2024
Dña. María Comín
“Cómo potenciar el aprendizaje gracias a contenidos generados por la Inteligencia Artificial”
RETOS XVI. Propuestas a los retos de la escuela de hoy: el selfie de la juventud
11 de marzo de 2025
D. David Pac Salas
“La identidad de las nuevas generaciones: ¿evolución o revolución?”
¿Quieres saber cuál es la siguiente jornada?
La educación está sujeta a constantes cambios, y es por eso que Fundación Piquer, desde 2010, organiza un encuentro anual en el que reúne a todos los actores de la comunidad educativa para reflexionar sobre el mundo de la enseñanza.
Rellena los datos y te informaremos de cuándo es la próxima jornada y cuál será su temática.
Lo que nos importa no es lo que hacemos sino, la huella
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