Te acompañamos en conseguir tus metas de forma individualizada. Nuestro compromiso: sigue creciendo.


Esta formación capacita para organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y la juventud, en el marco de la programación general de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.
Debes cumplir alguno de los siguientes requisitos:
Formación presencial y práctica
Aprende cara a cara con docentes expertos, combinando teoría y ejercicios reales en el aula. Una experiencia directa y aplicada.
Grupos reducidos y atención personalizada
Disfruta de un entorno cercano, con seguimiento constante y adaptado a tu ritmo de aprendizaje.
Instalaciones equipadas y material incluido
Estudia en espacios cómodos y modernos, con todos los recursos necesarios a tu disposición desde el primer día.
Certificado de finalización
Al completar el curso, recibirás tu certificado Piquer oficial para acreditar tus competencias profesionales.
No dejes pasar esta oportunidad de hacer esta formación y crecer como un profesional de tu sector.

Dinamizador/a de actividades en ocio educativo y animación sociocultural
Diseña talleres y actividades musicales con fines terapéuticos y recreativos en ludotecas, campamentos, colegios mayores o programas juveniles, potenciando la creatividad y el trabajo en equipo.
Monitor/a o dinamizador/a de actividades en el ámbito del ocio educativo
Integra la estimulación temprana en talleres, campamentos, ludotecas y programas de protección de menores, potenciando la creatividad, la comunicación y la autonomía desde edades tempranas.
Monitor/a o educador/a en proyectos socioeducativos
Diseña actividades que promuevan la participación activa, la confianza y el aprendizaje significativo en contextos comunitarios, centros juveniles o proyectos de refuerzo escolar.MF1866_2 Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil
1.1. Aplicación de los fundamentos de la educación en el tiempo libre infantil y juvenil.
1.2. Aplicación de procesos educativos y socializadores en la infancia y la juventud.
1.3. Elaboración de proyectos en las actividades de intervención en el tiempo libre infantil y juvenil.
1.4. Elaboración de la propuesta de actividades de tiempo libre infantil y juvenil.
1.5. Métodos de evaluación de actividades de tiempo libre.
1.6. Estrategias y métodos de educación para la salud.
MF1867_2 Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil
2.1. Aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de tiempo libre.
2.2. Técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal.
2.3. Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil.
MF1868_2 Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre
3.1. Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de las técnicas y recursos de animación.
3.2. Técnicas de animación, expresión y creatividad.
3.3. Técnicas pedagógicas del juego.
3.4. Técnicas de educación ambiental.
3.5. Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad.

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Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil

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Si lo prefieres, puedes llamarnos al 976 353 086.
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Carmen Campos Carrascosa
3 de diciembre de 2025