Construcción de páginas web

Persona mostrando una tableta con bocetos de app durante una reunión.

Una web mal construida se nota en cada clic: en la navegación, en los errores y en la experiencia del usuario. El módulo construcción de páginas web (MF0950_2) está diseñado para quienes quieren aprender a crear páginas web con HTML y CSS desde una base sólida, combinando estructura, diseño y funcionalidad.

A lo largo de la formación trabajarás situaciones reales para maquetar páginas web, aplicar estilos coherentes y hacer formularios web útiles y funcionales. Un enfoque práctico —ideal como curso creación de páginas web— para desarrollar proyectos más claros, usables y bien construidos desde el primer momento.

¿Qué requisitos debes cumplir?

Debes cumplir alguno de los siguientes requisitos:

  • Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
  • Estar en posesión de un certificado de profesionalidad y/o un módulo de un certificado de profesionalidad de nivel 2.
  • Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y área profesional.
  • Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado medio o haber superado las pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas.
  • Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años.
Logotipo del Gobierno de España y Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

Formación presencial y práctica

Aprende cara a cara con docentes expertos, combinando teoría y ejercicios reales en el aula. Una experiencia directa y aplicada.

Logotipo del Gobierno de España y Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

Grupos reducidos y atención personalizada

Disfruta de un entorno cercano, con seguimiento constante y adaptado a tu ritmo de aprendizaje.

Logotipo del Gobierno de España y Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

Instalaciones equipadas y material incluido

Estudia en espacios cómodos y modernos, con todos los recursos necesarios a tu disposición desde el primer día.

Logotipo del Gobierno de España y Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

Certificado de finalización

Al completar el curso, recibirás tu certificado Piquer oficial para acreditar tus competencias profesionales.

¡Este curso es para ti!

No dejes pasar esta oportunidad de hacer esta formación y crecer como un profesional de tu sector.

Diseñador/a web junior

Diseñador/a web junior

Crea páginas web funcionales aplicando lenguajes de marcado y estilos.
Maquetador/a web

Maquetador/a web

Transforma diseños gráficos en estructuras navegables adaptadas a distintos dispositivos.
Asistente de desarrollo front-end

Asistente de desarrollo front-end

Colabora en la programación de la parte visual y de interacción de sitios web.

Contenidos del curso

01.

Creación de páginas web con el lenguaje de marcas

1.1. Los lenguajes de marcas.

1.1.1. Características de los lenguajes de marcas.
1.1.2. Estructura de un documento creado con lenguaje de marcas.
1.1.3. Navegadores web.
1.1.4. Marcas para dar formato al documento.
1.1.5. Enlaces y direccionamientos.
1.1.6. Marcos y capas.

1.2. Imágenes y elementos multimedia.

1.2.1. Inserción de imágenes: formatos y atributos.
1.2.2. Mapas de imágenes.
1.2.3. Inserción de elementos multimedia: audio, vídeo y programas.
1.2.4. Formatos de audio y vídeo.
1.2.5. Marquesinas.

1.3. Técnicas de accesibilidad y usabilidad.

1.3.1. Accesibilidad web, ventajas de la accesibilidad.
1.3.2. Usabilidad web, importancia de la usabilidad.
1.3.3. Aplicaciones para verificar la accesibilidad de sitios web (estándares).
1.3.4. Diseño de sitios web usables.
1.3.5. Adaptación de sitios web usables.

1.4. Herramientas de edición web.

1.4.1. Instalación y configuración de herramientas de edición web.
1.4.2. Funciones y características.

02.

Elaboración de hojas de estilo

2.1. Hojas de estilo en la construcción de páginas web.

2.1.1. Funciones y características.
2.1.2. Hojas de estilo y accesibilidad.
2.1.3. Tipos de estilo: incrustados, enlazados, importados, en línea.
2.1.4. Selectores y reglas de estilo.
2.4.5. Atributos de estilo para fuentes, color y fondo, texto y bloques (párrafos).
2.4.6. Creación de ficheros de estilo.

2.2. Diseño, ubicación y optimización de los contenidos de una página web.

2.2.1. Creación de un documento funcional.
2.2.2. Diseño de los contenidos.
2.2.3. Identificación de la información a ubicar en la página web.
2.2.4. Selección de contenidos para cada elemento de la página.
2.2.5. Utilización del documento funcional para las especificaciones del diseño.
2.2.6. Tipos de página para la ubicación de contenidos.
2.2.7. Definición de los tipos de página en base a los contenidos y funcionalidades.
2.2.8. Selección de los tipos de página para la página web.
2.2.9. Utilización del documento funcional para las especificaciones del tipo de página.
2.2.10. Especificaciones de navegación.
2.2.11. Creación de un mapa de navegación de páginas.
2.2.12. Utilización del documento funcional para integrar el mapa de navegación.
2.2.13. Elementos utilizados para la navegación.
2.2.14. Elaboración de una guía de usuario.

03.

Elaboración de plantillas y formularios

3.1. Formularios en la construcción de páginas web.

3.1.1. Características.
3.1.2. Elementos y atributos de formulario.
3.1.3. Controles de formulario.
3.1.4. Formularios y eventos. Criterios de accesibilidad y usabilidad en el diseño de formularios.

3.2. Plantillas en la construcción de páginas web.

3.2.1. Funciones y características.
3.2.2. Campos editables y no editables.
3.2.3. Aplicar plantillas a páginas web.

Así opinan quienes han estudiado en Piquer

Estoy tan contenta por ser participé de estos cursos, lo que me he empapado, había muchas cosas que desconocía, gracias Grupo Piquer. Por cuanta excelencia tenéis de profesores 🙌🏻👍🏻
El mejor centro de formación en el que he estado. Te dan todas las herramientas que necesitas para crecer. ¡No dudes en apuntarte!
He dado clases durante años y me han ayudado mucho con matemáticas y estadística de la universidad.
¡Excelente! ¡Gracias teacher Verónica!
Acabo de realizar un curso con ellos y ha sido muy satisfactorio y su tutor muy ameno, interesado en sus alumnos y con gran experiencia.

Quizás estos cursos te encajan más

Ver todos los cursos

¡Nuevos cursos todos los meses!

Consulta todos los disponibles por categoría o sector, o déjanos tus datos y te notificaremos cuando lancemos nuevos cursos.

    Categoría de cursos de interés:


    INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE PROTECCIÓN DE DATOS
    Responsable: GRUPO PIQUER
    Finalidad: Responder las consultas planteadas por la persona usuaria y enviar la información solicitada, así como realizar el envío comercial en caso de haber sido autorizada.
    Legitimación: Consentimiento del usuario.
    Destinatarios: Solo se realizan cesiones si existe una obligación legal.
    Derechos: Acceder, rectificar y suprimir, así como otros derechos, como se indica en la Política de Privacidad.

    Mujer trabajando con portátil junto a una ventana

    Estás a un paso de preinscribirte a:

    Construcción de páginas web

    Persona mostrando una tableta con bocetos de app durante una reunión.

    Déjanos tus datos y nos pondremos en contacto contigo lo antes posible para confirmar si cumples los requisitos y pedirte la documentación necesaria.

    Si lo prefieres, puedes llamarnos al 976 353 086.

      ¿Has comprobado si cumples los requisitos?

      Para formalizar tu inscripción definitiva, te pediremos la documentación que acredita que cumples los requisitos para cursar este programa.

      ¿No los cumples? ¡No te preocupes! Tenemos muchos cursos que ofrecerte. Consulta toda nuestra oferta aquí.



      INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE PROTECCIÓN DE DATOS
      Responsable: GRUPO PIQUER
      Finalidad: Responder las consultas planteadas por la persona usuaria y enviar la información solicitada, así como realizar el envío comercial en caso de haber sido autorizada.
      Legitimación: Consentimiento del usuario.
      Destinatarios: Solo se realizan cesiones si existe una obligación legal.
      Derechos: Acceder, rectificar y suprimir, así como otros derechos, como se indica en la Política de Privacidad.

      Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella

      Grupo Pique

      que dejamos en nuestros

      Grupo Pique

      alumnos y alumnas

      Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella

      Grupo Pique

      que dejamos en nuestros

      Grupo Pique

      alumnos y alumnas

      Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella

      Grupo Pique

      que dejamos en nuestros

      Grupo Pique

      alumnos y alumnas

      Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella

      Grupo Pique

      que dejamos en nuestros

      Grupo Pique

      alumnos y alumnas

      Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella

      Grupo Pique

      que dejamos en nuestros

      Grupo Pique

      alumnos y alumnas

      Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella

      Grupo Pique

      que dejamos en nuestros

      Grupo Pique

      alumnos y alumnas

      Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella

      Grupo Pique

      que dejamos en nuestros

      Grupo Pique

      alumnos y alumnas

      Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella

      Grupo Pique

      que dejamos en nuestros

      Grupo Pique

      alumnos y alumnas

      Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella

      Grupo Pique

      que dejamos en nuestros

      Grupo Pique

      alumnos y alumnas

      Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella

      Grupo Pique

      que dejamos en nuestros

      Grupo Pique

      alumnos y alumnas

      Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella

      Grupo Pique

      que dejamos en nuestros

      Grupo Pique

      alumnos y alumnas

      Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella

      Grupo Pique

      que dejamos en nuestros

      Grupo Pique

      alumnos y alumnas

      Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella

      Grupo Pique

      que dejamos en nuestros

      Grupo Pique

      alumnos y alumnas

      Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella

      Grupo Pique

      que dejamos en nuestros

      Grupo Pique

      alumnos y alumnas

      Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella

      Grupo Pique

      que dejamos en nuestros

      Grupo Pique

      alumnos y alumnas

      Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella

      Grupo Pique

      que dejamos en nuestros

      Grupo Pique

      alumnos y alumnas

      Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella

      Grupo Pique

      que dejamos en nuestros

      Grupo Pique

      alumnos y alumnas

      Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella

      Grupo Pique

      que dejamos en nuestros

      Grupo Pique

      alumnos y alumnas

      Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella

      Grupo Pique

      que dejamos en nuestros

      Grupo Pique

      alumnos y alumnas

      Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella

      Grupo Pique

      que dejamos en nuestros

      Grupo Pique

      alumnos y alumnas

      Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella

      Grupo Pique

      que dejamos en nuestros

      Grupo Pique

      alumnos y alumnas

      Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella

      Grupo Pique

      que dejamos en nuestros

      Grupo Pique

      alumnos y alumnas

      Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella

      Grupo Pique

      que dejamos en nuestros

      Grupo Pique

      alumnos y alumnas

      Lo que importa no es lo que hacemos, sino la huella

      Grupo Pique

      que dejamos en nuestros

      Grupo Pique

      alumnos y alumnas