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En el acoso escolar predomina el psicológico sobre el físico. Aula PrevenGO

En el acoso escolar predomina el psicológico sobre el físico. Aula PrevenGO

En el acoso escolar predomina el psicológico sobre el físico. Aula PrevenGO

El 10% de los casos de acoso escolar son físicos y un 90% psicológicos. No obstante, es muy complicado calcular el número de casos de acoso que existe en nuestra Comunidad Autónoma ya que “no hay denuncias y se somatiza” con síntomas como ansiedad, dolor de tripa o dolor de cabeza. Fueron algunas de las conclusiones extraídas del Aula PrevenGO de Fundación Piquer.

Fundación Piquer a través de su programa PrevenGO y el Instituto Aragonés de la Juventud (IAJ) organizan un nuevo Aula PrevenGO para prevenir y concienciar sobre el acoso escolar. Contó con la colaboración de la Asociación Reazyom Familias Víctimas del Acoso Escolar de Zaragoza y con el Cuerpo de la Guardia Civil Española. Así, Cristina Monclús, mediadora escolar de Reazyom, y Agustín Merino, Guardia Civil especializado en psicología y neuropsicología de la violencia, pusieron sobre la mesa diferentes cuestiones relacionadas con este tema. Además, la cita congregó en un mismo espacio a representantes de la comunidad educativa que, en un interesante debate, expusieron sus puntos de vista en base a sus experiencias laborales y familiares.

Cristina Monclús, plasmó los diferentes tipos de acoso que existen como, por ejemplo, físico, verbal, de exclusión, sexual y ciberacoso. Además, subrayó que pueden existir efectos inmediatos como, por ejemplo, baja autoestima, rechazo a cualquier tipo de actividad, dolor de tripa o ansiedad; y efectos a largo plazo pudiendo, éstos último, perdurar 40 años después. En ese sentido, Monclús hizo referencia al estrés postraumático y, subrayó, “sufrir acoso y sentirse indefenso se puede plasmar cuando se es adulto”.

Por su parte, Agustín Merino hizo hincapié en la dificultad que existe a la hora de detectar y calcular los casos de acoso escolar ya que, dijo, “no existen denuncias y se somatiza con síntomas como ansiedad o dolor de cabeza”. También insistió en que las víctimas de encuentran en una situación de “secuestro emocional importante” porque, dijo, muy pocas veces funciona el cerebro racional.

Ambos portavoces recomendaron cuidar mucho la comunicación entre padres e hijos así como vigilar cualquier cambio de conducta. Y en este sentido, también se plasmó la necesidad de “vigilar las conductas de los niños desde una edad temprana” ya que, según destacaron, una de cada cuatro interacciones en niños de Educación Infantil es agresiva.

Se habló de las víctimas pero también de los acosadores. De ellos se dijo que no había un perfil predeterminado aunque, por lo general, se trata de excelentes manipuladores, que necesitan reforzar su ego y su escasa autoestima.

Estas fueron algunas de las conclusiones extraídas del Aula PrevenGO de Fundación Piquer celebrada en el mes de mayo en el Instituto Aragonés de la Juventud.

Desde aquí queremos dar las gracias a todos los asistentes así como a IAJ, a la Guardia Civil, a Reazyom, a Agustín Merino y a Cristina Monclús. ¡Muchas gracias a todos por ayudarnos a concienciar a la sociedad!.

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